Stefan van der Weide

Historisch contextualiseren: les Muhammad Ali

Historisch contextualiseren is bepaald geen makkelijke opgave voor leerlingen, zowel in de onderbouw als bovenbouw (o.a. Huijgen & Holthuis, 2014). Deze les is een mooi beginpunt. Deze les is tot stand gekomen in samenwerking met M. Hannemann, P-J. Koning en A. Zorgdrager. Leerdoel De leerlingen plaatsen het leven van Muhammad Ali en zijn invloed op de…